学校生活

学校生活

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斯特劳德高中是一所文法学校,在那里女孩们可以自由地实现个人最好成绩, 由一群敬业的员工支持和鼓励. 进入这所学校的女孩将获得优秀的学历作为体验学习的结果, 在教室内外, 哪个能培养她们的自信,让她们成为自信快乐的年轻女性.

冰球突破鼓励女孩们获得独立和抱负,并培养她们在不断变化的世界中茁壮成长所需的适应力和足智多谋,以此来实现她们个人的最佳状态. 冰球突破希望斯特劳德高中的女孩们发掘自己的天赋和热情,带着终生的学习热情离开学校.

最重要的是,冰球突破的社会是建立在礼貌的价值观之上的, 礼貌, 尊重他人,乐于助人,乐于享受. 自1904年学校成立以来,这些一直是学校的核心,并在冰球突破独特的aaa奖中得到展示和庆祝.

冰球突破是一所精挑细选的女子学校,大约有900名学生,学生来自一个非常广泛的地理区域——通常是60多所不同的小学. 尽管有这么多的合作小学, 冰球突破有一个很好的入门课程,这样学生和家长都可以从一个重要的教育阶段顺利过渡到另一个重要的教育阶段.

斯特劳德高中的来访者经常说冰球突破的女孩是多么快乐和自信. 冰球突破相信他们是冰球突破最重要的资产. 冰球突破膳宿的迅速变化和发展, 由一个非常支持的理事机构协助, 把学校直接带进了21世纪. 所有的教室都很现代化,设备齐全.

冰球突破目前有大约630名学生在7至11年级. 斯特劳德高中六年级大约有300名学生,是与邻近的男子文法学校联合举办的, 是斯特劳德地区伙伴关系的一部分,也包括马林, Maidenhill学校, 拱门的学校, 南格洛斯特和斯特劳德学院, 雷德诺克学校和伯克利凯瑟琳夫人学校.

冰球突破为冰球突破的学校感到骄傲,并希望您在本招股书中所读到的内容将鼓励您访问冰球突破,亲自体验斯特劳德高中的氛围. 欢迎来到学校!

学生的关怀和福利

学校有一个学年结构,有四个导师小组,每一年都有一个年度领导. 所有的教学都是基于主要的块在一起. 第六中学堂位于毗连学校主用地的特别建造的第六中学堂内.

导师的角色, 由年度领导监督, 不仅要支持学生的个人和社会需求,还要监督她的学术成就,以确保每个人都取得个人最好成绩. 导师通常是家长的第一个接触点.

对学生的关怀和支持由助理校长纳丁·摩尔夫人负责.

学校非常重视个人和社会教育的价值. 学生有机会思考和讨论人类的发展和行为,以便更好地了解自己和他人的关系. 性与关系教育项目的规划使其每年都更加深入和复杂. 在科学课和由专业工作人员领导的个人社会和健康教育课程中进行教学. 道德和情感问题是通过一项有计划的计划来解决的,该计划旨在培养在迅速变化的社会中处理各种关系所需的技能和态度. 按照法律规定, 家长可以写信给校长让他们的女儿不上这些课.

斯特劳德高中有特殊教育需要的学生主要分为三类:被确认有身体残疾的学生, 有特殊学习困难而无法发挥全部潜能的学生, 非常有能力的学生. 有特殊需要的学生得到了SENCO的支持. 在学科领导教授和监督的学科中,有天赋和才能的学生得到支持.

学校实行了平等政策,以确保残疾学生不会受到低于其他学生的待遇. 有关残疾学生入学的详情,可向招生主任波琳·布莱克洛克女士查询,有关残疾学生入学设施及安排的详情,可向纳丁·摩尔女士查询.

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